Resilienz bezeichnet die Fähigkeit des Kindes, seine sozialen Kompetenzen und Ressourcen zu nutzen, um schwierige Lebensumstände erfolgreich zu bewältigen. Durch sichere Bindung, Partizipation und Selbstregulation ist der Grundstein für eine altersangemessene Resilienzfähigkeit gegeben und wird durch die Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte gefordert und gefördert. In unserer Einrichtung, geben wir dem Kind verschiedene Möglichkeiten seine Widerstandsfähigkeit weiter zu stärken.
Das beinhaltet beispielsweise, dass das Kind Lob und Kritik erfährt, sich selbst als kompetent in seinem eigenen Lebensumfeld erlebt, seine Gefühle durch unterschiedliche Bewältigungsstrategien reguliert, sich eigenständig Hilfe holt und schwierige Situationen als Herausforderung ansieht.
–Resilienz ist die Fähigkeit, Ihren Kummer zu kanalisieren, statt zu explodieren.
–Resilienz ist die Fähigkeit, negative Gefühle in positive Emotionen umzugestalten.
–Resilienz ist die Fähigkeit, sich zu wehren
–Resilienz ist die Fähigkeit, Schwierigkeiten zu meistern
–Resilienz ist die Fähigkeit, Rückschläge auszuhalten
–Resilienz ist die Fähigkeit, die Wunden der eigenen Seele zu heilen.
–Resilienz ist der Wille zu überleben.
–Resilienz ist die Disziplin, Herausforderungen anzunehmen.
–Resilienz führt schließlich dazu, dass Sie am Morgen im Spiegel Ihr fröhliches und kein verbittertes, trauriges oder zorniges Ich sehen
Doubek 2003, Seite 18
